Hoe maak je de schoolkeuze voor je hoogbegaafde kind?
in 3 stappen dichter bij de juiste schoolkeuze Stap 1: jij kent je kind en hebt een helder beeld over wat het nodig heeft om tot leren te komen Blijf erin geloven dat jij als ouder je kind het beste kent! Is je kind een doener of net een denker? Wat brengt je zoon of […]
Hoogbegaafd in je klas: het probleem van de executieve functies
Multitasken zou in houden dat onze Butler meerdere taken naast elkaar uitvoert. Compernolle onderzocht hoe onze Butler daar in werkelijkheid mee omgaat. Hij krijgt een taak binnen en stuurt deze door naar het desbetreffende centrum. Krijgt hij ondertussen een nieuwe taak, dan stopt hij met het eerste en gaat over op het tweede. Een voorbeeld, […]
Angst bij je gevoelig en hoogbegaafd kind
Wie is er bang van de tandarts? Als jong kind werd ik steeds geprezen omdat ik me bij tandartsbezoeken zo voorbeeldig gedroeg. Ik weet ook helemaal niet meer of ik dan bang was of niet, leuk vond ik het zeker niet. Al die geluiden, een oude (vies ruikende) man was mijn tandarts toen. Een heel […]
Creativiteit en wijsheid
Creativiteit, hoe jij dat wijs inzet Creativiteit wordt gezien als een basiskenmerk in het hoogbegaafdheidsprofiel. Je kan dit inzetten om je gelijk te halen, om je te verrijken maar ook als een hefboom in dat andere kenmerk dat bij hoogbegaafdheid hoort: wijsheid. Hoe je dat kan doen, leren we je hier. Creativiteit nader […]
Wat hoogbegaafden niet willen: mislukken om te slagen
Mislukken in je studie, het komt hard aan. Dat kan ik je vertellen uit ervaring, met jongeren maar ook uit eigen ervaring. Ik fietste door het middelbaar zonder een boek open te slaan. Laat me nuanceren, zonder een studieboek open te doen. Mijn universitaire studie bleek niet te lukken zonder studeren, maar hoe moest ik […]
Het probleem van de Executieve Functies
Creatively Gifted, ik wou dat ik het 15 jaar geleden had geweten. Onze jongste kreeg de diagnose ADHD, ze vertoonde destijds alle kenmerken dus toen klopte het echt wel. Als deskundige in psycho-educatie en begeleiding bij ADHD merk ik dat zij op vandaag maar deel van de kenmerken meer vertoont. Het lijkt wel of ze […]
Sociaal emotionele behoeften van het hoogbegaafde kind
Elk kind is uniek, dat ervaar ik bij iedere intake weer. Heerlijk om al die verschillende persoontjes en personen te leren kennen. De een is aanwezig en eist zijn ruimte op, de ander heel timide en voorzichtig. En toch vallen ze allemaal op: hun kracht is voelbaar, tastbaar en zichtbaar. Ze zijn zo verschillend in […]
HIJ WIL NIET! – Hoe jij de motivatie bevordert bij het werken met je hoogbegaafde leerlingen
Jonge kinderen met ontwikkelingsvoorsprong tonen hun intensiteit in hun leergierigheid. Ouders melden dat hun jonge kind zo gedreven is dat het lijkt alsof de energie onuitputtelijk is. Toch zien we dit vaak verdwijnen als sneeuw voor de zon, eens ze een paar jaar in het onderwijs zitten. Wat kan de leerkracht anders doen? Hoe kan […]
Hoogbegaafd, wat doet het met jou als ouder?
Ouders zijn van een hoogbegaafd kind, het lijkt een luxe probleem maar ik kan je verzekeren dat het je slapeloze nachten kan bezorgen. Destijds merkte onze kinderarts al snel op dat de zoon “een rappe” was. Dat betekende toen weinig voor mij, hij was onze oudste en inderdaad leek hij een snellere ontwikkeling door te […]
Volwassen onderpresteerders willen ook meer achievement: nieuw loopbaancentrum
Talent in Groei Loopbaancentrum, een project van Samen Slimmer Groeien en Talentum Coaching Een coaching is een samenwerking, een partnerschap. Een goeie coach zal jou begeleiden in je vragen door écht te luisteren. Je coach is een klankbord, een kritisch oor. Als onderpresteerder zitten hier al een aantal uitdagingen in. Je hebt het doorgaans al […]