In oudergesprekken komt deze vraag naar boven: zullen we ons kind vertellen over zijn hoogbegaafdheid en hoe verwoorden we dat het beste? De meningen op straat zijn hierover verdeeld, onderzoek echter is duidelijk: je kan je kind best vertellen dat het een ontwikkelingsvoorsprong heeft. Een aantal jaren geleden kreeg ik een heel dubbele boodschap van […]
Genieten, opvoeden, emotioneel, vertwijfeling, zoeken, groeien, bloeien, … Ik zou het voor geen geld ter wereld niet willen meemaken, en toch zijn er momenten waarop ook ik heb gedacht: “moet dit nu echt?” en “hoe gaat dit verder?” Als ouder en therapeut weet ik hoe belangrijk groei is en dat het vaak een ware strijd […]
Zelf heb ik niet leren leren als kind/jongere. Op mijn rapport stond telkens weer: “Toon je meer!” en “Graag meer actieve deelname in de les”. Ik was een eerder stil kind, school was vooral spelen. Als enig kind hield ik niet van de vakantie, dan had ik geen vriendjes. In de klas herinner ik me […]
Evenwichtige aanpak voor een totaalontwikkeling bij je hoogbegaafde kind Ik heb er lang over nagedacht én met het team overlegd om in de pen te kruipen na de media gekte eind vorige week over Laurent die zijn masterdiploma heeft behaald. De vorige keren dat dit kind in de pers is gekomen heb ik veel kinderen […]
Domme fouten en andere pijnlijke uitspraken 5 tips om deze fout niet meer te maken (als leerkracht, als ouder) Maak jij het ook wel eens mee dat je kind thuiskomt met een opmerking die hard is binnengekomen maar wel goedbedoeld werd? Wat kun je beter doen? Een paar goede vuistregels kunnen je hierbij helpen. Ik […]
De kranten staan er regelmatig vol van: de leraar werkt gemiddeld meer dan 40 uur per week, maar ook bezorgdheid om het steeds grotere aantal jongeren dat het diploma buiten de school haalt en een artikel dat startende studenten anders voorbereid zijn dan vroeger. Nieuws waar we als groepspraktijk voor onderpresteerders en hoogbegaafden niet rond […]
Wist jij dat hoogbegaafdheid vele vormen kan aannemen? Naast hoogbegaafdheid in schoolse vakken, kun je bijvoorbeeld ook creatief begaafd zijn. Naast onderpresteren en talentontwikkeling, is creativiteit één van mijn onderzoeksinteresses hier in de VS. Vandaar dat ik jullie graag wat meer vertel hierover. In deze blog sta ik kort stil bij hoe je creatief begaafde […]
Het is rapportweek in Vlaanderen en dat zal je geweten hebben… na de spannende toetsweken (studeert mijn kind genoeg?) en examendagen (wordt het een A-, B- of C-attest?) komt het verdict stilaan binnen. Oudercontacten, rapport afhalen: wat verwacht jij ervan? Maar ook: hoe ga je om met een minder goed rapport en wat betekent het […]
Het zijn maar enkele voorbeelden van reclameboodschappen voor loopbaanbegeleiding. Bij mij komt het wat over alsof je dan grote spectaculaire veranderingen moet aanbrengen om geslaagd te zijn… Misschien ben jij wel iemand die je werk eens wil analyseren en met een coach wil bekijken wat er eventueel moet veranderen om het terug beter te maken? […]
Een groot aantal hoogbegaafden fietst niet vlot door het onderwijs. Toch merken wij in de praktijk dat een doelgerichte aanpak veel én snel goed werk kan leveren. Wanneer spreken we van onderpresteren en heeft dat alleen maar met het schoolse te maken? Hoe komt het dat deze leerlingen moeite ondervinden met school terwijl zij toch […]
Wil jij ook op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen rond hoogbegaafdheid, studie advies en loopbaanbegeleiding?
Met ♥ gebouwd door: OMJB.nl
